缙云县新建中学校园

       缙云新闻网讯  整洁优美的校园环境，同学们热情地打招呼，教师们精神抖擞，教学井然有序，学习劲头十足，这是缙云县新建中学随处可见的场景。作为一所由高中撤并后新建的农村初中，如何让师生树立信心，凝心聚力，―直是学校教师心头的情结。学校狠抓校风教风学风，经过多年的文化积淀和认真摸索，提出了构建“实乐”文化，通过制度规范，以“实乐”文化引领学校可持续发展。

教师在篮球社团作技术指导

开展教研课展示研讨活动

　　抓细抓实，规范制度，持续提升教学管理水平

　　教学质量是学校教育的核心，如何提高教学质量，教师的水平起着关键作用。新建中学认真贯彻落实缙云县“推进教育现代化，打造‘宜学’新高地，勇当山区教育排头兵和模范生”的总目标，以“教育提质”为工作中心，依据“科学、全面抓质量”的总体思路，结合浙江省学校教学管理改进项目试点县工作实施方案开展教学研究工作，同时落实“双减”政策，加强学校师资建设，真正减轻学生负担，进一步推进中小学“五项管理”，在教学管理、教学研究中，推出了相应的举措。

　　在备课组活动中，学校由原先的备课组长定好主题，教师自行备课改为“说课”研讨活动，活动按照“个人初备→说课→集体研讨→修正教案→实践加工→课后反思→形成优质教案”的流程，教研组长提前一周定好说课课题、主备人、研讨主要发言人、记录人，确保活动正常有序开展。

　　“通过这样细致的备课流程，不仅增强了老师间的交流，也督促老师更认真地准备，从而让课堂氛围更活跃了，同学们的学习效果也好很多。”教务处副主任吴萍边介绍，边提供了详尽的备课组活动开展方案、备课规定、备课流程。

　　针对新进教师和年轻教师，学校开展青蓝工程对接教研组活动，以骨干教师为引领，以课程为纽带，通过开展新教师见面课、骨干教师示范课、公开课，以上课、点评的方式开展教研活动，促进教师专业成长。

　　“有经验丰富老师的指导，在教研组里磨课，听骨干教师的公开课，还有教研员专业授课，参与相关课程的编写等各种教学活动，对我们年轻老师来说每一次活动都是一次成长，而且成长的速度很快。”年轻的教师陈波说，学校的教学管理制度和教研活动让她受益匪浅。近年来，叶艳华、吴萍、陈鹏宇、陈扬锋、陶柯羽等年轻教师先后被评为市教坛新秀。

      此外，学校还实行“推门听课”，学校校长、中层干部每周至少开展两次以上的随机推门听课，不提前通知，不确定班级和教师，随机选择观摩教师常态课，听课老师除了反馈教师的课堂效率、学生的学习状态外，还检查教师的备课情况，学生的作业情况，从教学环节、组织教学、教学方法等方面进行点评，督促教师做好课前常规落实，并给予及时的指导帮助。

校园跳蚤市场，学生在“叫卖”

学校举行田径运动会

　　文化引领，快乐学习，奋力培养实学好少年

　　校园文化是学校的灵魂，决定了一所学校的形态，影响着学生一生的发展。学校根据生源现状、历史积淀和文化底蕴，建立了以“重人文，齐人心”“抓规范，重落实”的办学理念，打造了以“开心工作，快乐生活，认真学习，快乐成长”为中心的“实乐”文化体系，构建德智体美劳全面培养的育人体系。

　　学校落实每周每班开展3节体育课，同时结合“大课间”和“课外活动课”，贯彻“健康第一”理念，保证学生在校每天锻炼1小时。艺术类课程(包括音乐、美术等)要求在专业功能教室授课，注重学生全面发展。劳动课程也按照要求开展，培养学生热爱劳动的精神。

　　“和以前相比，体育老师的任务重了，课程压力也大了，但看到学生们在体育课、大课间时开心地运动、快乐的笑脸时，我们也很欣慰。”体育老师田家宾说。近年来，学校在体育赛事上取得不俗的成绩，连续两年获得县中学生篮球联赛初中组女子第一名，男子第二名；陶佳艺同学打破了县运动会初中组跳远项目纪录；张展睿、李逍等6同学通过体育特招升入高中。

　　在德育方面，新建中学政教处副主任朱秋伟可谓用心良苦。部队转业的他，将军人精神渗透到学校的日常行为规范管理中；喜欢唱歌的他，将校园行为规范编成歌曲，把防疫要领改编成《酒醉的蝴蝶》。为了帮助游离在校外的困难学生，他创作了歌曲《盼你回校》温暖困难学生。

　　“虽然我不是专业的音乐老师，但经过部队的锻炼，我不怕困难，结合自身的岗位实际，一方面用军事化的管理严格要求学生，另外，也给他们提供寓教于乐的成长环境。”朱秋伟说，如今的学校，校风良好，很少出现以往“混日子”的学生。

　　此外，为了让学生更加快乐地学习和生活，“双减”后，学校要求凡是布置给学生的课内练习、书面作业教师均要先做。根据学生实际情况，把作业分成基础题、提高题、拓展题三个部分分层布置，让学生“吃得了”“吃得饱”“吃得好”，并实行完善地监管和反馈制度。

　　同时，为了给学生布置一份合格的作业，学校班级作业总量调控的责任交由班主任和教务处同时负责，并实行作业管控“公示制”，在教室小黑板上公示各科作业，将其作为作业总量的“红线”、管理的重要“指数”。制定每周作业反馈登记表，让学生实时记录每日作业情况，切实减轻学生的学业负担和作业负担。

　　如今，在新建中学，“实乐”文化已渗透到学校的方方面面，最为显著的就是学科教学质量稳步提升。陈爱方校长说：“经过这些年的制度规范和文化引领，我们在校风教风学风建设上抓得实，落得细。让全校师生都能感受到‘实乐’文化的熏陶，久而久之，就会对师生起到潜移默化的作用，提高师生的人文素养，逐步打造成具有深厚文化底蕴、学生喜爱的成长乐园，老百姓认可的优质学校。”