缙云新闻网讯  “今年新建儿童之家18家，其中村级14家，学校4家，更好地解决留守、困境儿童家庭教育缺失的问题，保障儿童生存、发展、受保护权利，打通儿童和家庭服务的‘最后一公里’。”

　　木栗村为边界村，毗邻永嘉县，距县城74公里，是缙云的“西藏”。该村有留守儿童30多人，孤困境儿童10多人，主要由爷爷奶奶隔代寄养。由于人数众多，居住分散，大多隔代寄养，存在缺少学习教育、缺乏生活锻炼等诸多难题。

方溪小学儿童之家

　　“按照确有所需、建有所用、统筹规划、科学布局原则。县民政局、县教育局、县妇联三方合作联合选点。确定建立木栗村校儿童之家点位，采用学校提供场地，村校共建，让儿童之家覆盖到湖西、木瓜坑、西峰、八尺等偏远地区的孩子。儿童之家覆盖面触角延伸到偏远乡村，使儿童之家的受益面更宽更广。”

七里小学儿童之家

　　“儿童之家是指依托村(社区)、中小学校及其他设施资源建立，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，弥补学校教育和家庭教育不足，在重点时段向儿童及其家庭提供临时照料和课后托管，健康教育、生活和社会技能指导，游戏活动、品德教育与行为指导，心理健康服务、家庭教育指导、儿童保护、转介等服务和综合性服务设施。”

　　除了木栗村儿童之家，章村村、宫前村、铁城村等村也因大批村民外出务工，留守儿童逐年增加，由爷爷、奶奶、外公、外婆隔代照料现象，监管相对不足。为此，缙云县立足实际，在留守儿童集中的村布局建设“儿童之家”，配置了电视机、电脑、电话、图书、报刊杂志、活动器械等设施。保证这些孩子拥有一个安全稳定的学习、生活环境，促使他们乐观向上、热爱学习，热爱生活，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

长坑小学儿童之家

　　利用现有居家养老服务照料中心、农家书屋、文化礼堂、村办公楼、图书阅览室、学校闲置用房等各类场所，合理规划，资源共享，共建“儿童之家”。如方溪乡、石笕乡，利用新建乡镇居家养老服务中心，同步建设儿童之家。章村村、兆岸村、宫前村、木栗村实行村校共建形式，村校协作共同建设管理，大大提升儿童之家建设水平和社会效益。

团结小学儿童之家

　　因地制宜，挖掘特色，儿童之家设置学习阅读、游戏娱乐、公益课堂、心理咨询及室外游戏娱乐等区域。各建设单位还结合实际情况，设立科普小屋、图书小屋、手工小屋、儿童乐园及红色教育、康复专区等儿童特色体验区域，努力实现“一校一品牌、一村一亮点”，为留守儿童、困境儿童营造一个个“温馨的家”。如：东方村儿童之家着重打造运动特色；宫前村儿童之家着重打造书画特色；金弄村儿童之家着重打造儿童体验、婺剧特色。

新建中学儿童之家

　　截至目前，缙云有未成年人9万多人，在册留守儿童2901人，孤困境儿童1377人。缙云将按照“有固定场所、有活动设施、有运行机制、有日常活动、有规范制度。”“五个有”标准，新建18家儿童之家，计划年底前建成并投入使用。实现儿童之家乡镇(街道)全覆盖，更好地解决留守、困境儿童家庭教育缺失的问题。