缙云新闻网讯 随着“双减”政策的持续推进，如何创新减负提质成了学校教学活动的重要方向。11月9日，县教研室在缙云县长坑小学开展“探索’双减’背景下的课堂教学改革”的主题教研活动，缙云县第一届小学数学青年教师研修班成员全员参与。

　　本次教研活动先由河阳小学朱科静、实验二小陈一萍、长坑小学马旭东三位新生代青年数学教师执教三堂精彩的教研课。朱科静老师善用教材资源，深入解读文本，关注数学情境意义的提炼；从学生《买文具》导入新知，关注“基于学生”的学习活动设计，通过“摸、记、选”活动引领学生主动学习，积极思维，并在课堂活动推进中落实学科核心素养，让学生感受小数的现实作用，在潜移默化中接受情感的陶冶。陈一萍老师能以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，整节课全是为了解决问题而设计，每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验，引发孩子深度的思考。学生顺利地从直观思维过渡到抽象思维，使抽象的数学概念变得通俗而易懂。马旭东老师直接以“足球赛比分”和“做馒头和面”水与面粉的比引入。这些情境都是把数学问题融入实际生活情境中，学生真正体会到了数学学习的价值，让学生在具体情境中产生学习需求，主动去思考解决问题的途径。

　　三堂公开课结束后，朱伟森、钭珍、应晓玲三位省名师评课，对课堂教学透彻地分析和总结，提出改进意见，明确努力的方向，促进和推动了教学研究的深入发展。县教研室小学数学教研员应兆龙对此次活动给予充分的肯定，并提出宝贵意见:聚焦课堂，向课堂要效益，让孩子们在课堂上做学习的主人，真正让减负提质落到实处。同时鼓励早已成为专家、名师的第一届小学数学青年教师研修班成员们发挥辐射引领作用，为缙云教育多做贡献。