星图总代理_团缙云县委:三“全”合力,“积分制入团”改革不断走深走实

       缙云新闻网讯 严把入团关口,为进一步深化县域共青团基层组织改革,团缙云县委“全覆盖推进,全流程量化,全方位提升”,三拳合力,扎实开展积分制入团改革试点,使入团流程更规范,学生入团更透明,新入团员更优秀。

  全覆盖推进,分初中、高中、职中三类学校联合试点

  为避免“唯成绩论”“唯分数论”,以不断全面提升团员质量为出发点和落脚点,团缙云县委联合县教育局采取因校施策,全县4所普通高中,2所职业高中,11所普通初中全覆盖开展试点,结合初中、高中、职业高中各个学校教育教学特点,分别出台下发《缙云县普通高中“积分制”入团实施方案(试行)》《缙云县普通初中“积分制”入团实施方案(试行)》《缙云县中职学校“积分制”入团实施方案(试行)》三个实施方案,进一步严格了入团标准,考查的不仅是学生的学习成绩,更重要的是政治素质和校内外各项综合表现,一改以往偏重学生学习成绩和班主任评价意见的团员发展模式。

  统一推进,分类实施,统一各类学校规定动作,并相应制定《缙云县积分制入团考评细则》,在积分制入团方案制定上,突出入团政治要求,制定“1+6+X”入团标准。“1”即入团必备条件理想信念,“6”即日常学习、学业评价、荣誉表彰、参与管理、认可认同、志愿服务等6个方面共性标准,且在不同类型学校中设置6类共性标准不同比例,统一分值为前7项满分为100分,“X”即普通高中、普通初中、职业中学等不同类型学校的个性标准,统一该分值为20分,即放权又收权,统一规定动作,赋能自选动作,逐步完善“1+6+X”积分细则,从全县面上奠定了改革试点基调。

     全流程量化,明确可行流程划分阶段任务

  为确保全县一盘棋推进改革试点,不断完善各个评价量化机制,切实做好中学生团员发展工作的规范化建设,团缙云县委按照学生入团各个程序,逐步融入积分制管理和综合评价机制。

  入团申请阶段:严把政治观和年龄关,严格入团动机,签订《不信教承诺书》,同时安排班主任、学校团支部开展家访调查、座谈交流,对理想信念有问题、不遵纪守法的学生实行“一票否决”制,从源头保证团员先进性,并给予解释说明,然后对年满14周岁的学生通过班级推先推优等,确定成为入团积极分子;

  入团考察阶段:全面发展,全方位提升,这也是积分制的最关键环节,积分分数谁高谁先入团。通过理论政治、党史团史和团课团章教育学习,通过“青年大学习”“喵晓法”“浙里潮音”等,通过志愿者服务、学生社团、学生会,通过学业考试、荣誉获取、团校测试等方面赋分,推动入团过程可量化、可评估、可检验,让积分制入团变得“潮”起来,同时在考察中实行“一票否决”制,凡是违反法律法规被相关部门依法处理的;违反社会公序良序,如聚众斗殴、校园欺凌等,构成较大社会恶劣影响的;违反校级校规受到处分的,取消入团积极分子资格,从入团的层面白纸黑字规范了学生的行为规范,有利于学校德育建设和平安校园建设。

  明确三个公示阶段:公示入团积极分子人选,公示入团发展对象人选,公示新团员发展人选,三个阶段均公示公开,确保“入团积极分子”“团的发展对象”的产生过程更加科学、民主,确保入团全过程公平透明,学生信服度高。

     全方位提升,团员的质量和团员的管理全方位上升。

  积分制入团的方案和赋分表,清晰地告诉同学们要成为一名新团员需要通过“攒积分”来实现,让入团充满青春活力,这一做法立足校情,既规范了“推优入团”的标准和程序,又使入团积极分子在将近一年的“争先创优式”学习实践中增强了先进性,通过积分量化竞争,不仅提高了入团的含金量和入团的荣誉感,而且起到了很好的引领示范作用,通过最终的集中举行入团仪式,增强入团仪式感,让入团礼成为各个新团员一生都不会忘记的仪式,进一步增强共青团员的身份感、荣誉感、使命感。

  随着“积分制入团”的推进实施,程序更规范、管理更严格、量化的指标和积分登记,再加入团关注度的空前提升,不断推进学校团组织更多的走到学生身边去,为了把工作做实做细,各学校团委负责人都主动出击,对每一位入团对象开展谈心谈话,指导教育,提供暖心服务,同时,也倒逼各个学校团委组织策划更多的社团活动和志愿者服务活动,推动了校园文化建设,丰富了学生的学习生活,助力了“双减”。在积分制入团大背景下,各学校团委更是加强了团员档案的管理,通过“智慧团建”系统线上线下开展档案管理模式,在统一印制入团志愿书的基础上,统一印制团员档案袋,做到“一人一档”,做好新发展团员信息录入工作,确保信息录入率、准确率、有效率100%,同时落实流动团员管理机制,切实做好全县团员档案管理和团员团组织关系转接工作,确保团员离校不离团、流动不流失。

  积分制入团的试点,进一步提高了大家对共青团的认识,极大的提高了团员质量和政治素养,推进了全面从严治团,解决了许多历史问题,取得了很大的工作成效,同时也引导学生走出校门走进社会,鼓励学生努力学习的同时增加社团、学生会、班干部等锻炼历练,丰富了学习生活、助力了“双减”政策的落地。