文章

MNews 主题站精选优质文章,丰富您的阅读。

首页 - 文章4462
  • 星图网址_大洋山的雾凇 超美

    星图网址_大洋山的雾凇 超美

    星图注册网站
      浙江在线-缙云新闻网11月9日讯(通讯员 王子武)寒潮影响下的大洋山,银装素裹,雪景、雾凇,美不胜收。8日上午,大洋山顶零下二度左右。   果来康猕猴桃大洋山基地是风口,这里最能感受到温度的变化,当时摄者还在摘猕猴桃,树上就慢慢结冰了,放下手中活,直奔大洋山顶,拍下这组大自然美景。
  • 星图注册平台_缙云:

    星图注册平台_缙云:”儿童之家”全覆盖 解决留守儿童教育问题

    星图注册网站
      浙江在线-缙云新闻网11月9日讯(通讯员 李晓军 赵海红)“儿童之家”是指依托村(社区)、中小学校及其他设施资源建立,在重点时段向儿童及其家庭提供临时照料和课后托管等服务的综合性设施。   因大批村民外出务工,留守儿童逐年增加,隔代照料现象突出。为此,缙云县立足实际,在留守儿童集中的村建设“儿童之家”,配置了电视机、电脑、电话、图书、活动器械等设施,为这些孩子提供一个安全稳定的学习、生活环境。   缙云县利用现有居家养老服务照料中心、农家书屋、文化礼堂、村办公楼、图书阅览室、学校闲置用房等各类场所,合理规划,资源共享,共建“儿童之家”。如方溪乡、石笕乡利用新建乡镇居家养老服务中心,同步建设儿童之家。兆岸村、宫前村、木栗村实行村校共建模式。各建设单位还结合实际情况,设立科普小屋、图书小屋、手工小屋、儿童乐园等儿童特色体验区域,努力实现“一校一品牌、一村一亮点”,为留守儿童营造一个个“温馨的家”。   截至目前,全县有在册留守儿童2901人。缙云县将按照“有固定场所、有活动设施、有运行机制、有日常活动、有规范制度”进行建设,实现“儿童之家”乡镇(街道)全覆盖,更好地解决留守儿童家庭教育缺失的问题。
  • 星图登录测速_缙云:警报一响全到齐 只为守护那份公益事业心

    星图登录测速_缙云:警报一响全到齐 只为守护那份公益事业心

    星图注册网站
      浙江在线-缙云新闻网10月29日讯(记者 王姚呈 张晋恺)10月的清晨,空气中已经透着一股股的寒气,但一支身穿迷彩服的队伍喊着整齐口号、步履矫健的穿行在河阳古民居内,划破了街巷的宁静,开始了最日常的一天,这支队伍就是河阳村志愿消防队。   这天是河阳村志愿消防队日常消防训练的日子,晨跑之后,队员们轮番训练穿脱消防服,带装备上车,压水枪,一遍又一遍重复着,这样的训练虽然枯燥又耗费体力,但他们并没有厌烦,因为他们知道只有在日复一日的训练中才能不断缩短出警时间,提高救援效率。   在个个身手矫健的身影中,总有一个走路有些费劲的人特别引人注目,他总是默默地跟在队伍后面,但眼神却一直注视着队员们,一有错误马上严肃指出,这位在工作中一丝不苟,严格把关的老大哥就是队员们最敬佩的人――朱兴才。   朱兴才22岁时因为交通事故导致腿部3级残疾,但他并没有因此消沉,作为河阳村的村民他一直热衷公益事业,村子哪里有需要就有他的身影。2016年,河阳村决定聘请朱兴才担任河阳村志愿消防队队长。可是让朱兴才没想到的是,他刚走马上任,第一个迎接他的却是村民的流言蜚语。   朱兴才:“人家会说残疾的人当什么消防队长。听到的时候,我老婆都说了叫我不要干了。我这个人反正他们背后说的我都不怕,在我面前说的我就解释一下。我只要带好队员带的他们的议论我就没什么。”   难听的话语、异样的眼神并没有阻止朱兴才的脚步,他也不认为自己跛脚就不能干消防,只要自己尽职尽责,村民自然会改观。因此自从担任消防队队长的那一天起,不管是村里工作还是应对火情,作为队长,朱兴才永远是身先士卒,冲在最前面。就这样,朱兴才这个队长一当就是6个年头,在这五年中跟随他的队员也越来越多,今年河阳村志愿消防队队员已经达到了33名。   这支河阳村志愿消防队所有的付出都是义务的,队员们来自各行各业,有泥水匠、木工、水电工、油漆工,只要出工每天都能挣三四百元,平时分散各地忙于自己的事业,但只要听到队里通知有任务就会停下手上的工作,尽快赶回队里。   朱兴才:“我一说明天有事情了,我们的队员哪怕在别人家里干活的也请了假要过来。如果有什么火情,我只要拉一下警报全部到齐。”   在这里不关乎金钱和利益,每个队员只为守护心中的那份公益事业心。   这支民间消防志愿队伍以消防灭火为重任,平时队员每天要对河阳古民居进行三次消防安全巡逻,并且安排人员24小时值班,同时还要参与新建镇民房火灾和全县森林火灾的救援。除此之外,河阳还是个景区村,日常工作不少,消防队还要担负起其他工作,如果村里有需要,搬运盆栽、清理死角、拆除老化门窗,检查消防设施的工作,队员们总是冲在最前线毫无怨言,这里的每个庭院每条小巷都留有他们的身影。他们可以在下雨天清理杂物,搬运垃圾,也可以在漫天火光中逆行冲锋,虽然工作纷杂,脏活累活都没少干,可这样的付出还是会遇到不解和责难。   一边义务劳动一边还要受到村民指责,队员们虽然内心会有些不痛快,但既然选择了加入志愿消防队,面对熊熊烈火都能不退缩,这样的小情绪自然也能内部消化,毕竟队员也是河阳村民,大家相互理解心结也就消解了,更何况,大多数村民对他们的付出都十分认可。   队员朱斌:“基本上都是喜欢的多,应该说赞扬的比较多一点。自己调整好心态就好了。”   河阳村志愿消防队从2008年成立以来已经走过了十几个年头,越来越多像朱建烽、朱斌这样热爱公益事业的村民加入到这个大家庭里,成为队伍有力的基石。这几年,河阳村志愿消防队人员不断扩充,设备不断完善,业务能力也在不断增强,他们成为了河阳古民居消防安全的坚强后盾,不管是村民还是河阳管理中心都因为有这支队伍的存在而格外安心。   河阳管理中心市场开发科科长陈星毓表示:“对我们河阳管理中心来说,有他们我们晚上会心安一点。无论怎样,他们会第一时间处置。如果真的有问题也会通知我们,我们也会立马赶到现场。他们都是原住民,警报一拉响能够确保五分钟之内全部赶到现场处理安全隐患。所以说河阳古民居的保护开发到现在也离不开义务消防队。”   这几年在朱兴才的带领下,队伍每年积极参与火灾救援,去年和今年就成功扑灭了十多次森林火灾,今年九月份被授予丽水市森林扑火业务技能竞赛优秀组织奖。   他们是平凡的村民也是最不凡的逆行者,遇到火情他们虽然害怕,但从不犹豫,哪里需要他们,哪里就有他们无畏的身影。   
  • 星图总代_缙云:“中小学清廉食堂系统”正式上线

    星图总代_缙云:“中小学清廉食堂系统”正式上线

    高德测速
    缙云县中小学食材采价工作会议 利用“缙云县中小学清廉食堂系统”进行菜品验收   浙江在线-缙云新闻网10月29日讯(通讯员 陈奇斌 杜小玲 杜益杰) 日前,缙云县东渡初级中学家委会成员到师生食堂参观体验,家委们参观了食堂的操作间,实地查看“清廉食堂系统”的运行情况,对学校严把食品卫生关,确保食品质量和卫生安全表示肯定。东渡初中食堂“清廉食堂系统”已于近日上线,从订单到发货,验收全流程网上操作,实现全面监管。学校食堂根据验收单,由验收人员、配送人员、监管人员共同登录系统实现验收,对菜品、验收现场进行自动拍照进入流程。这是“缙云县中小学清廉食堂系统”上线的一个缩影。   近年来,缙云县坚持以信息化支撑与引领教育现代化发展战略,把技术赋能教育作为促进教育高质量发展的战略引擎,以“强基础、重应用、求创新”为目标,全力推进教育数字化改革工作。全县70余所公办学校的学生就餐人数达43200余人,学生在校就餐管理是全社会关注的焦点。为更好地监管中小学食堂的核心流程,创新信息化技术在教育治理方面的应用,缙云县教育局积极开展建设中小学清廉食堂系统项目的试点工作。   新上线的“缙云县中小学清廉食堂系统”能够提供食材采购、供应商评价、价格机制、学生就餐详情分析等应用,实施中小学食堂全流程、过程性监管,为实现教育智治一张图系统奠定基础,也为教育科学决策和精准管理提供可靠的数据和服务。   该系统利用先进的网络技术,实施“三端”线上多方联动管理,集成食材采购、营养订餐、食堂管理等应用场景,形成“数据管人、流程管事”的新模式,从智慧电子秤到核心流程监管,从食堂作业到信息化技术教育智治,为提升食堂规范管理水平,防范食堂管理廉政风险提供有力保障。教育局端实现中小学食堂食品安全的实时监控、食堂供配账目的准确统计及对学校及家长的实时菜谱和菜价公示。学校端实现学校食堂的食材采购、议价、验收、评价的一体化管理;规范与简化了订菜流程,减少食材浪费;灵活应对订单变化,科学统计食堂台账;助力破解学生就餐质量不清晰,采购流程不透明等事项。服务供应商端简化食材的供配流程,保证精准配送;实现食堂台账的精确统计,形成合理的配菜价格和安全预警机制。   据了解,“缙云县中小学清廉食堂系统”于2021年6月入选全省首批教育领域数字化改革创新试点项目。在前期完成需求调研、系统数据标准、制度与规范、业务模型、系统设计的基础上,目前,该系统已进入二期开发与测试,完成系统上线与全面应用准备,为下一步系统全面上线应用打下基础。
  • 星图首页_薯意浓浓秋收乐

    星图首页_薯意浓浓秋收乐

    星图注册网站
      浙江在线-缙云新闻网10月28日讯(通讯员 晓晓)有一种情怀叫回忆,有一种生活叫“挖红薯”,有一种美食叫红薯……日前回老家,看房前的田地老农们正在挖红薯,田野里到处一片繁忙的景象,红薯带着潮气,带着泥土气息,一串串铺满田畦。10月26摄于梅溪。
  • 星图登录网站_缙云实验小学教育集团:走出校园,开启“建党百年,筑梦仙都”研学之旅

    星图登录网站_缙云实验小学教育集团:走出校园,开启“建党百年,筑梦仙都”研学之旅

    星图注册网站
      缙云新闻网讯 最是一年风光好,仙都游学正当时。   “双减政策”下,缙云县实验小学教育集团的云娃们走出校园,走进省级研学基地――仙都风景名胜区,开启了“建党百年,筑梦仙都”的研学之旅。   到达鼎湖峰景区后,在基地导师的带领下,各班分组展开研学。A组同学从独峰书院出发沿线参观,B组同学从小赤壁由外向内游学,不同的目的地,相同的美丽心情。独峰书院学经典,倪翁洞里忆历史,姓氏树下找先祖......每到一处,同学们都拿着研学手册,边听边看、边记边学,真正将研学与旅行结合在一起。   鼎湖峰后,步虚山下,黄帝祠宇依山势绵延,黄帝像威严傲立。下午1时50分,祭祀轩辕黄帝典礼开始。伴着古韵悠扬的乐曲声,主祭人依次向轩辕黄帝敬上高香、敬献花篮,恭献三牲、五谷、山珍果品、美酒等祭品。九十名实小学子在台阶上站成五列,高唱《轩辕颂》,“赫赫始祖,肇启八荒;振兵修德,武盛文昌;……”孩子们以圣洁的歌声、追远感怀的情愫、雄浑的气势追思中华儿女的伟大始祖轩辕黄帝,祈愿福佑绵长,华夏永昌。   祭典之后,全体师生在黄帝祠宇的台阶上唱响红歌,整齐的方阵,嘹亮的歌声,鲜艳的五星红旗,把此次研学活动推向了高潮。实验小学教育集团的师生们用自己的方式表达了对先祖的缅怀,表明了传承中华民族精神的决心,对祖国,对党的赤诚和热爱。   “读万卷书,行万里路。”研学之旅,是一场“玩”与“学”结合的旅行,是一堂行走在路上的“活”课堂。探究文化,一场入心的古色之旅!从课堂到大自然,实小云娃意气风发,踏歌而行!
  • 星图网址_缙云:《盛世弦歌》弘扬传统戏曲文化

    星图网址_缙云:《盛世弦歌》弘扬传统戏曲文化

    高德测速
        浙江在线-缙云新闻网11月1日讯(通讯员 陈畅/文 潘祖安/摄)10月28日,缙云县老干部局选送的节目《盛世弦歌》参加在丽水市大剧院举行的“丽水市老干部系统党史学习教育暨丽水老年大学建校30周年文艺演出”。   节目独树一帜、韵味十足,选用杨家将等名段和原创戏曲,通过婺剧联唱的表演形式弘扬传统戏曲文化,展现缙云婺剧魅力,歌颂了中国共产党的辉煌成就,体现了缙云老干部永远跟党走的坚定决心。
  • 星图登录网站_缙云剪纸亮相 “德润处州”道德讲堂

    星图登录网站_缙云剪纸亮相 “德润处州”道德讲堂

    高德测速
      缙云新闻网讯 10月27日晚,由市文明办、市直机关党工委主办,市邮政公司承办的“德润处州”2021年第八期道德讲堂活动在丽水市道德讲堂总堂举行。 此次“道德讲堂”主题是“情系万家、信达天下”,丽水邮政以书信文化为载体,通过展风采、学党史、诵经典、唱好歌、学模范、说志愿、亮才艺等环节讲述了丽水邮政的文化传承与担当。   在亮才艺环节,缙云邮政员工沈宝定携妻子周雪莺的剪纸展演,成了整场活动压轴节目,展示了中华优秀传统文化的精髓,传递了“老有所乐,美好生活”的向往。   周雪莺:浙江省非物质文化遗产代表性项目缙云剪纸代表性传承人。
  • 星图注册_周末农场 让

    星图注册_周末农场 让”双减+劳动教育”碰撞出不一样火花

    星图注册网站
      浙江在线-缙云新闻网11月1日讯(通讯员 吕佼欣 吕柯湘 杜益杰) 一畦畦新翻耕的田园里,嫩绿的菜苗被孩子们小心地放进泥坑中,埋土,浇水……这是10月28日,缙云县湖川小学“联丰周末农场”开种仪式上的场景。这片由壶镇镇联丰村和湖川小学共建的“周末农场”,以“携手家校村 共绘田园美”为主题,成为“双减”背景下劳动教育为学生成长“赋能”的一次有益探索。   举起小锄头,栽下小秧苗,小小的希望被埋进土里。经过阳光的沐浴,雨露的滋润,不久后便能看到绿油油的蔬菜,这场景想想便觉得美好。孩子们认真地学着老师们、家长志愿者们的样子,在自己的“一亩三分地”里尽情地忙活着,享受着劳动带来的快乐。   “‘双减’政策出台后,教育回归初心,教育的终极目标更加突出――‘立德树人、实践育人’。因此,坚持将教育与生产劳动相结合是我们的探索目标。不仅如此,我们还要借助家校村的教育合力,更好地为劳动教育的实施保驾护航。在这样的背景下,我们的‘联丰周末农场’应运而生。”学校校长张瑞良这样表示。   开种仪式上,四(6)班的卢含颖同学还和张校长一起种下了油冬菜菜苗,这让她印象尤为深刻。“今天校长教我种菜了,真是挺有趣的一次体验。怎么挖坑,怎么埋土,怎么浇水,原来都是有学问的。看来种菜也并不容易啊。”联丰村党支部书记、村委会主任楼干强也体验了一把和孩子们一起种菜的乐趣,他笑言:“乡村振兴除了经济振兴,还有文化振兴和教育振兴。咱们村子里的这块土地,能成为学校孩子们的劳动基地,周末休闲之地,特别值!村里能助力学校开展劳动教育,特别有意义!”   据悉,学校下一步将加强对家庭劳动教育的指导,通过家长会、家长学校等途径,建立以学校为主导、家庭为基础、乡村为依托的协同实施机制;学校还将常态有效开展项目式劳动实践活动,整合劳动教育资源,在互动和融合中开展劳动教育主题活动。